浙江省宁波市姜山镇中心小学六年级四班 楼方樱子
今天李老师给我们布置了一个作业，什么呢？原来是向亲人说三句话，而且要响亮，用普通话说。这有什么难的，说话准不会啊！可是李老师布置的三句话非比寻．常啊，分别是： “××，您辛苦了！”、“× X，我爱你！”、 “×X，谢谢您！”你说，这三句话叫我怎么说出口呢？
在回家的路上，我就已经确定了我今天要说这三句话的日标，那就是我亲爱的妈妈。接F来．该设计说话方案了：在妈妈帮助我或给我东西的时候说“谢谢”。在妈妈洗碗筷的时候说声“您辛苦了”。但这句“我爱你”该在什么时候说呢？算了，先把前面两句话说出去再琢磨吧！
“我得先找个理由让妈妈给我东西，然后我就可以把话送出去。”我嘴里小声嘀咕着。有了！ “妈，帮我削一个冬青瓜！”我大声地喊。 “噢，等一下！”妈妈爽快地答应了。过了一会儿，妈妈拿着削好的冬青瓜过来了，我笑盈盈地迎了上去，说道： “谢谢您，妈妈！”妈妈听了，冲我笑了笑。妈妈虽然没有夸奖我，但我的第一次送话毕竟圆满成功了！
中午吃饭了，送第二句话的计划已经在我心中有底了。吃完饭，妈妈忙着收拾餐桌，洗刷碗筷，我轻轻地走上前，对她说：“妈妈，您辛苦了！”妈妈听了，回．过头笑眯眯地瞧了我一眼，又接着忙起了手中的活儿。 “哈哈．我的第二次送话也大功告成喽！”我心里暗暗高兴，蹦蹦跳跳地出去玩儿了。
很快，一天快过去了，老师要求我们完成作业的时间也过一大半了。傍晚，在妈妈乘凉的时候．我揣着一颗忐忑不安的心走过去，这时的我腿已经发软了．手也变麻了，脸涨得通红。因为我要向妈妈说我最难开口的一句话了。我的心里像揣了一只小兔似的怦怦直跳。终于我说出来了： “妈妈，我爱你！”妈妈听J7，先是一愣，然后回过神来，对我说： “哟．今天太阳从西边出来r，你怎么这么懂事啊！”这时的我早已经逃之天天了。我逃回家里捧腹大笑起来，笑得我泪流满面。笑够了，我连忙走出去，对妈妈解释我说这三句话的原因．妈妈听了我这番解释，说道： “怪不得，我说今天你怎么这么懂事．原来是老师布置的作业啊！”我微笑着低下了头。
这次作业让我明白一个道理：平时，我们都是饭来张口．衣来伸手，从来没有感谢过爸妈，甚至，没有说过感谢的话。其实，我们的一个小小的祝福，一句发自内心的感谢，都会让他们感到欣慰、快乐。同学们，你们说呢？
（指导教师李彩雷）
这种作业题真是很特殊：送三句话给亲人。小作者先是用设问开头．道出自己对作业的认识不足．然后将送给亲人三句话的过程记叙得很清楚．重点写说“妈妈，我爱你”的经过。当她完成作业后，才体会到了老师布置这次特殊的作业的良苦用心。而这次作业的本身就已经足够新奇．以此为题材的作文．当然也容易写得出色。
