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乡中心学校德育工作交流材料

 固集乡中心学校是一所市级农村示范小学,多年来,我校用先进的教育理念引领学校德育工作,坚持“以德育促教育,寓德育于教育”的原则,坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育,坚持以人为本,创新德育工作方式,以人文精神培养为重点,加强校园文化建设,开展丰富多彩的德育活动,让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操,逐步提高人文素养和道德修养,形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观,促进了学生的和谐发展。现将我校德育工作的一些做法总结如下:

一、以德育为先导,确立我校的德育工作思路和方向。德育工作管理是学校管理工作的重要组成部分,它为实现“德育为首”提供保障,在工作中,以培养合格公民为目标,以重实求行为原则,通过对学校德育活动的规划、组织和统筹,做到“把握三个重点,抓住三个环节,加强三个建设,”使德育形成强大的教育合力,发挥德育的整体效能。把握三个重点:(1)大力开展弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神教育,让学生在教育中感悟民族精神的意义和价值,逐步将其内化为自身的精神品格。(2)大力开展文明行为习惯养成教育,组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,引导学生从小养成良好的行为习惯。抓住三环节:(1)抓住课堂教学这个主渠道,做到教书育人;(2)抓住课外活动这个主阵地,做到寓教于乐;(3)抓住社会这个大课堂,做到实践育人。加强三个建设:(1)加强德育队伍建设,做到全员负责。(2)加强德育工作的评价和激励机制建设,规定具体明确的德育工作质量指标,做好德育工作的检查和督促,将德育工作化“虚”为“实”。(3)加强校园文化建设,做到环境育人。

二、以德育活动为主体,提高德育工作的实效性

1、抓好德育环境建设,创建良好的育人环境。加强德育环境的建设,创设一个浓厚的德育氛围,促进学生良好品质的形成。发挥学校墙报和宣传栏作用,使之成为学生德育活动的文化窗口。创设具有特色的班级文化,学校要求各班注重教室布置,讲究特色,力求让每一块墙壁说话,让每一个角落育人。

2、以学科教学为主阵地,重视课堂渗透。各学科教学中蕴藏着丰富的德育资源,我们将德育资源的挖掘和体现贯穿于课堂教学的全过程,在各学科的教学过程中渗透爱国主义和集体主义教育,渗透孝敬父母等教育。为适应素质教育的要求,最大限度地发挥课程的德育功能,我校加强了德育课程建设,使原先单一的德育课堂向多元化发展,如把传统的班会课改为活动课,引进知识竞赛,“实话实说”,座谈会演讲比赛等,一课一主题,贴进学生生活实际和心理需求,通过充满知识性、教育性、趣味性的活动,叩击学生心灵,激励其奋发向上。

3、积极组织开展各项德育系列活动。(1)加强学校精神文明建设,在全体教师中认真开展“三个一”活动,即给学生一个微笑,给学生一句鼓励的话,找一位学生谈话,切实提高我校的德育水平。(2)大力弘扬民族精神,在师生中广泛宣传以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,深刻领会其科学内涵和基本要求,开展“知荣辱、树新风”为主题的读书活动,引导师生从我做起,从身边的事做起,从点滴做起,把“八荣八耻”转化为自觉行动,牢固树立社会主义荣辱观。(3)积极开展“孝敬父母,心怀感恩”教育活动,让学生学会感恩要求每班每期出一期关于“孝敬父母,心怀感恩”的板报,每位同学为父母做一件实事,高年级学生写一篇作文,通过活动的开展使学生学会了对父母的感恩,达到了预期的目的。(4)对学生进行“敬廉崇洁”的启蒙教育。让“廉政文化进校园”通过孩子们的言与行,带动家庭和社会开展“反腐倡廉”教育活动,帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。(5)多年来,我校积极开展为孤寡老人“送温暖”活动,组织学生为老人扫地、擦桌子、提水,每一次活动,学生都会为老人带去温暖,送去欢声笑语,这一活动已成为我校的传统活动。(6)扶贫济困,团结互助是中华民族的优良传统,我校经常倡议学生为有困难的人们伸出友谊之手。教育同学“一方有难,八方支援”。例如:我校韩东利同学,父亲不幸遇害,其母涉嫌杀人被判刑,爷奶年迈,家庭经济非常困难,为不让无辜的孩子失学,校长谷春雨亲自为韩东利同学买新衣、买书包并倡导全校师生为其捐款捐物,融融的爱心温暖了韩东利同学受伤的心灵,同时也培养了学生具有爱心、富有同情心,学会关爱别人的品质。(7)学校经常邀请校外法制副校长或校外辅导员做德育和法制教育报告。为学生树立正确的人生观、价值观和世界观,同时树立法制观念,增强法律意识。

几年来,我校通过一系列的德育活动,广大师生提升了思想品德水平,学校德育工作取得了一定的成绩,同时也得到了社会和上级主管部门的认可。2004年我校被县政府表彰为毒品预防教育先进单位,2006年我校被评为全县“文明单位”。今年又被县教委推荐创建省级未成年人思想道德示范学校。但德育工作是一项只有起点没有终点的工作,是一项不断超越自我、持续发展的工作,我们将寻找不足、学习先进经验,积极探索德育工作新渠道,为我校的德育工作更上一个台阶而努力奋斗!

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